• Un lien utile pour le choix de livre pour nos élèves.

    http://monecole.fr/livres


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  • En arrêt jusqu'à nouvel avis, pour raison de santé.

    J'ai désactivé toutes les notifications en lien avec l'école de facebook. Bref le vide un moment pour se remettre en forme.

    Merci à ceux qui me suivent et à bientôt.

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    Petit monstre gentil avec 3 fois rien

    Cette idée est partie de cette photo sur pinterest

    Petit monstre gentil avec 3 fois rien

    Oiseau

    J'ai commencé par leur montrer cette image. Puis je leur ai demandé de réalisé un croquis pour faire un chablon.

    Pour les inspirer, ils ont pu jouer avec des dés.

    Petit monstre gentil avec 3 fois rien

    Dessin avec des dés

    Ils ont ensuite découpé au cutter ou avec les ciseaux ou avec l'aide d'un poinçon les différentes parties de leur petit monstre. 

    Après, démarche facile, peindre, coller, fixer sur une baguette pour les brochettes. On a ajouté une sorte de glue qui devient phosphorescent dans le noir. Les petits supports ont été sciés par mon papa, et juste avec un poinçon, on a pu faire rentrer la tige. Colle blanche ou colle à bois pour fixer le petit monstre. 

    Petit monstre gentil avec 3 fois rien

    Petit monstre gentil avec 3 fois rien

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  • Bonjour ou bonsoir,

    Je veux mettre en place un plan de travail pour mes élèves en allemand. 

    Je crois que je n'ai pas le choix, vu que je n'ai pas tous les élèves les après-midi, que je ne travaille pas le lundi matin et que pendant quelques semaines, j'ai la piscine le mercredi matin.
    Je vous le mets en ligne sur mon blog, merci d'avance pour vos retours, propositions, commentaire afin de l'améliorer.

    Vous pourrez me demander la suite par mail.

    Pour "occuper" les élèves rapides, ou tout simplement si je n'ai pas terminé avec l'autre demi-classe, je mets à disposition des livres en allemand, ils ont chacun leur exemplaire en français. Cliquez ici

    J'aimerais aussi développer des exercices en ligne avec : http://learningapps.org/ qui est partant pour les créer avec moi ? A 12, chacun fait 2 vocs pour les 5 ou 2 vocs pour les 6 et on ratisse le programme. Si vous êtes intéressé, merci de vous inscrire sur doodle:

    doodle pour les 5P

    doodle pour les 6P

    Merci d'avance pour votre participation.

     


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  • Surprise qu'en 5-6P (CE2-CM1), des enfants ne sachent pas l'heure, j'ai décidé de le faire par immersion. J'ai mis les horaires de classe sous la forme de l'horloge, avec des couleurs. J'ai vu sur internet, des panneaux avec des angles de couleurs, mais cela ne me convenait pas. 

    Ecrivez-moi si vous voulez le format PAGES (Mac).

     


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