• La classe inversée, version vidéo.

    Bonjour à tous et à toutes, ou inversement, 

    Je tente aujourd'hui de vous parler de la classe inversée. Je débute, je n'ai pas encore beaucoup lu à ce sujet, mais je peux déjà vous faire part de mes premières expériences. 

    La classe inversée

    La classe inversée

    http://www.classeinversee.com/

    En gros, la leçon est donnée sous forme informatique ou pas, mais je vais développer cet aspect en premier.

    Ajout 2017

    Les avantages que j'y vois: 

    - réflexion poussée sur ce qui va être dit aux élèves

    - schéma, illustrations propres et voir même rigolotes

    - l'élève peut y faire référence à tout moment, mettre pause, revoir avec ses parents la notion

    - la maîtresse est dispo pour les élèves qui ne voit pas la vidéo, donc moins d'élèves = différenciation, puis on peut inverser les groupes maîtresse et vidéo

    Les inconvénients que j'y vois:

    - prendre des vidéos existantes pour ne pas perdre de temps, mais pas à notre goût

    - temps de concevoir la vidéo

    Au final, pour l'instant, je cherche sur internet des vidéos qui me permettent d'explorer cette approche. Je partagerai ici mes productions, une fois que je me lancerai. 

    J'ai fait un résumé très très court de ce qu'est la classe inversée. Mais vous trouverez d'autres infos, des conseils d'expert ici:

    http://www.classeinversee.com

    http://www.cndp.fr

    https://enseigneravectnt.wordpress.com

     

    Et voici le lien d'une collègue qui bosse comme une folle avec des ados, dans des projets de fous, en classe inversée, ... 

     

    http://ca-va-ou-bien.ch/le_blog/

    Une variante:

    Donner à lire un chapitre en lecture, en histoire à la maison, ainsi on prend le temps de le comprendre, de le travailler, d'en discuter en classe. En gros, tous les moments où les élèves lisent en classe un nouveau chapitre ou autre avant qu'on travaille dessus. L'avantage que je vois est dans le rythme hétérogène en lecture. Cela permet à chacun de ne pas stresser pour finir la lecture car il ou elle voit que les autres ont fini. Je parle par expérience. 

    Un site avec des vidéos: http://www.jerevise.fr/

    A bientôt!

     

    Pour lire sur ce sujet, un article 

    http://www.la-croix.com/Famille/Education/La-classe-inversee-va-t-elle-revolutionner-l-ecole-2016-05-02-1200757392

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  • Commentaires

    1
    Lundi 29 Février 2016 à 22:14

    Je vais tenter une première expérience cette semaine avec les CM1 (plus autonomes et discrets) qui regarderont une vidéo en autonomie pendant que je m'occuperai des CE2 sur un autre sujet. Je suis tes conseils avec intérêt. Et on verra bien ce que ça donnera.

    2
    Lundi 29 Février 2016 à 23:15

    Je débute aussi... on pourra se donner des retours, des pistes... une collègue travaille déjà avec la classe inversée avec des élèves en difficulté scolaires ou comportementales, des ados. Voici son blog:

    http://ca-va-ou-bien.ch/le_blog/

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