Bonjour bonjour

Après avoir testé pas mal de choses côtés références pour les élèves, je suis tombée sur des enseignantes qui mettaient en place des éventails ou porte-clé comme aide pour les élèves. 

J'ai testé le cahier de référence, traditionnel. Mais j'avoue que coller, recopier pour devoir leur rappeler tout le temps de plonger leur nez quand il y avait des difficultés, je trouvais que c'était une perte de temps. Je m'y prenais certainement mal vu que ça marche pour plein de collègues. 

J'ai testé les supports cahiers interactifs, trop beau, trop motivant... mais au final, tellement de temps à préparer avec les élèves entre le découpage et le collage que j'ai vite abandonné. J'ai quand même le projet d'en faire 1-2 exemplaires dans des boîtes à pizza pour toute la classe. 

Les affichages, décrit par plusieurs spécialistes comme des polluants visuels, qu'il faut enlever lors des tests ou évaluations, ont aussi été abonnés en classe afin de laisser la place aux peintures, dessins soit des élèves soit illustrations d'artistes. 

Je suis donc passé, encore en test, aux porte-clé. Je vous partage déjà la version en français, en lien avec le PER (Suisse). Il suffit d'imprimer en recto-verso et normalement tout est aligné. En plastifiant, cela tiendra plus longtemps. Ensuite, avec un petit anneau ou une agrafe parisienne pour relier le tout. Je n'ai pas encore une version montée, mais dès que c'est possible je vous partage le résultat. Je suis en arrêt suite à une mauvaise chute dans un escalier et je n'ai pas le matériel nécessaire à la maison. 

Vous avez d'un côté les références, sous forme de résumé, très synthétique afin que les élèves n'aient pas beaucoup à lire car on le sait, les élèves qui ont de la peine, n'ont pas envie de lire tout un pavé. 

De l'autre côté, j'ai remis les lettres de mon moyen de référence, le PRAVO (cliquez ici). L'élève peut assez vite savoir vers quelle carte se tourner en fonction de ses faiblesses ou erreurs.

N'hésitez pas à me faire un retour, un manque, des modifications, etc.

Dès que possible, j'ajoute le porte-clé en mathématiques.